2026中国心理学会心理咨询师 水平评价 （四级/三级）招生简章

据世界卫生组织数据，全球受精神健康问题困扰的群体日益增加，《中国国民心理健康发展报告》显示，全国抑郁风险检出率达 10.6%，焦虑风险检出率达 15.8%，18-24 岁青年群体抑郁风险检出率高达 24.1%。青少年、职场人、中老年均为重点关注人群，心理健康服务需求近年来显著上升。

《”健康中国 2030″规划纲要》将心理健康促进行动纳入国家公共卫生优先领域；全国 22 个部门联合发布《关于加强心理健康服务的指导意见》，明确要求学校、社区、企事业单位配备心理咨询服务资源；《儿童青少年”五健”促进行动计划（2026-2030 年）》提出到 2030 年实现学校配备专（兼）职心理健康教育教师全覆盖。

中国心理学会

（Chinese Psychological Society, CPS）创建于 1921 年，是我国成立最早的全国性学术组织之一，是中国科学技术协会团体会员。 学会于 1980 年加入国际心理科学联合会（ IUPsyS），1984 年加入国际应用心理学协会（ IAAP）。

2026 年 2 月 12 日， 中国心理学会正式发布《心理咨询师水平评价规范》，明确了心理咨询师四个水平等级的定义、能力要求、 申报条件和必修课程。水平评价工作由中国心理学会主办，心理咨询师工作委员会承办。

完成培训且考试通过的学员，获得由中国心理学会颁发的心理咨询师水平等级证书。证书统一编号、统一查询。

可 在 中 国 心 理 学 会 心 理 咨 询 师 水 平 评 价 工 作 网（https://sppj.psysoc.org.cn/）查询验证。

在本机构完成的培训学时，将直接录入”心理咨询师水平评价工作网”并认定为有效学时。

我校长期致力于青少年心理健康相关工作，与齐鲁师范学院、中国教育协会等权威专业机构开展深度交流与务实合作。学校承担齐鲁师范学院师资培训基地职能，面向心理学专业在读学生及相关任课教师，开设理论基础、专业技能、心理治疗等模块化培训课程。

培训课程严格按照中国心理学会《心理咨询师水平评价规范》及《心理咨询师水平评价项目课程培训指南（ 四级、三级）》设置。培训周期约6-8个月。循环开班，随报随学。

每学时为 45 分钟。教学采用”理论+实务”相结合的模式，有效克服以往”重知识、轻技能”的弊端。基础理论课程可采用面授、录播或直播； “心理咨询实务练习”须采用面授。

满足下列条件之一，修完基础理论课程（ 92 学时）和三级实务课程（ 120 学时）（ 以往已修合格的基础理论课程可以申请免修），可以申报心理咨询师三级水平评价：

1.取得心理咨询师四级水平等级证书；

2.具有心理学、教育学、社会学、医学等专业本科以上学历；

3.具有心理学、教育学、社会学、法学、医学等专业初级以上职称；

4.参加原国家职业技能鉴定中心组织的统考，取得心理咨询师三级国家职业资格；

5.具有社会工作师国家职业资格；

6.具有人力资源师二级国家职业资格；

7.参加经认定的国内高校心理学院系或心理学专业机构举办的、有系统教学大纲与评价规范、有完整培训过程及考试记录的心理咨询培训项目并取得合格证书。

考试方式为全国统一线下机考。考试设心理学综合与咨询实务两个科目，百分制计分，60 分及以上为合格。

考试城市（地点）将于开放报名时公布，考生可登录中国心理学会心理咨询师水平评价工作网或”CPS 水平评价学员端”微信小程序，选择就近的考试城市。

淄博德志学校

杨老师  1980615651