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蓄力蜕变向阳成长 榜样领航赋能少年 —— 淄博德志学校隆重举办上半年优秀学生表彰大会
为检验半学期综合育人成效,树立校园成长标杆,夯实家校共育桥梁,7月23日,我校 “蓄力蜕变,向阳成长” 半年优秀学生表彰大会在多功能报告厅顺利举行,全校师生齐聚现场,共同见证学子们的成长荣光。 长期以来,学校坚持多元育人评价理念,摒弃单一以成绩评判学生的标准,从思想重塑、学业提升、情绪自律、友善品德、生活内务、集体责任六大维度设置荣誉奖项,全方位捕捉学生每一点正向改变。经过班级民主推荐、职能部门综合考核、名单公示等严谨流程,一批突破自我、踏实蜕变的优秀学生脱颖而出,收获属于自己的成长荣誉。 整场…
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唇枪舌剑辩成长,以思促行育新人——德志学校2026年度“德志杯”辩论赛圆满落幕
以辩明理,以论促思 为进一步丰富校园文化生活,提升学生的思辨能力、语言表达能力和团队协作能力,引导学生跳出固有思维,深度思考成长、学习、人生价值等核心议题,德志学校心理中心于7月18日成功举办了2026年度“德志杯”辩论赛初赛。本次辩论赛以“以赛育人,以思促长”为宗旨,为全校学生搭建了一个展现自我、碰撞思想的舞台。 三场激辩,思维的深度交锋 初赛阶段,七支班级辩论队围绕三个贴近学生生活、引发深度思考的辩题展开了激烈交锋: 第一场辩题聚焦“顺境与逆境”——顺境更有利于人的成长,还是逆境更有利于人的…
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【德志案例】以心为灯 助梦前行——17岁女孩的心灵蜕变记
青春期的迷茫、情绪内耗与亲子隔阂,是许多像小白这样的青少年及其家庭共同面临的困境。17岁的小白(化名)也曾深陷其中,在专业心理陪伴下,她用三个月时间完成了一场温柔而坚定的心灵蜕变。本文结合三次心理咨询的完整记录,真实呈现一名少女从逃避到成长、从焦虑到自愈的全过程。 一、个案概况 2025年10月,小白入校接受心理评估,结果显示存在轻度抑郁倾向,认知清晰、自知力完好,但长期被多重问题裹挟,日常状态充满无力感。 学业困境:挫败感催生行为 高一高二文化课底子薄弱,课堂知识跟不上,听课困难,习惯性请假逃…
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感恩教育,让温暖滋养成长心灵
当前,青春期的孩子因成长过程中经历的挫折与矛盾,或是过度的保护与溺爱,往往容易陷入负面情绪,忽视身边的温暖与关爱,缺乏感恩之心。感恩是一种力量,能让孩子学会珍惜、懂得包容,用温暖的视角看待世界,滋养成长的心灵。我们的知识辅导课程聚焦感恩教育,将感恩融入文化知识学习与生活实践,让孩子在感受爱、表达爱的过程中,化解矛盾、治愈心灵,培养积极向上的人生态度。 我们在课堂中着重渗透感恩教育,让感恩融入知识传递。课堂上,选取感恩主题的经典文章,如《背影》《秋天的怀念》等,引导孩子深入品…
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以曼陀罗绘心筑梦,淄博德志学校开展“预见十年后的自己”心理团辅活动
为引导学生树立长远成长目标,梳理内心成长期许,赋能青少年心理健康发展,我校开展主题为“预见未来的曼陀罗——致十年后的自己”心理绘画团体辅导课,以艺术疗愈为载体,让同学们在一笔一画间对话未来,锚定成长方向。 课堂上,心理老师綦老师结合黑板板书细致拆解曼陀罗绘画的四层内在寓意:最中心图案代表自身内核品质,内圈映射人际相处状态,中圈描绘职业与理想成就,外圈勾勒未来生活环境。老师向同学们讲解创作思路,引导大家提炼专属自己的三个成长关键词、象征符号与代表色调,把对十年后生活的憧憬转化为可视…
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烟火伴成长,欢乐满校园——淄博德志学校第五届烧烤美食节温情启幕
绿树成荫,烟火飘香。为丰富校园课余生活,舒缓学子学习压力,营造温暖和谐的校园氛围,淄博德志学校第五届烧烤美食节在校内林荫操场热闹举办。全体师生欢聚一堂,在美食与欢笑中解锁校园别样乐趣,定格独属于德志学子的美好夏日记忆。 活动前期,学校后勤团队早早完成场地布置。整齐的不锈钢操作台、干净齐全的厨具有序摆放在梧桐林荫道下,鲜红醒目的“淄博德志学校第五届烧烤美食节”横幅随风轻扬,红绿相间的篮球场环绕四周,浓密的梧桐枝叶撑起一片清凉,为这场校园美食盛会搭好舒适温馨的舞台。从食材清洗、工具消杀到桌椅排布,老…
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【德志案例】别让“优秀”绑架你的人生
别让“优秀”绑架你的人生 文/曹萍香 (一)几家欢乐几家愁 最近有不少家长和孩子因为高考失利来寻求帮助。刚过去不久的高考,分数出来,填报的志愿也开始明朗之后,有人欢喜有人忧,几家欢乐几家愁。没错,高考是人生中很重要的一个节点,如果能够有进一步学习的机会,会给我们的未来打开一扇窗,到知识的海洋里翱翔,开阔我们的视野,也给未来的职业打下基础,多一些选择的机会。 但高考万一失利,是否我们的人生就没有了未来?而这种重度受挫的背后有可能躲着什么样的一种心理状态在影响着我们? 小丽(化名)从小是个懂事乖巧的…
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16岁女孩的蜕变——从迷茫到向阳而生
家庭创伤下的青春期救赎与成长 一、个案概况 小青,女,16岁,该生来自离异重组家庭,自幼父母离婚,随父亲与爷爷奶奶生活,爷爷早年去世未能送别,成为重大心理创伤;后妈生育妹妹后,长期感受偏心与忽视,内心敏感缺爱、安全感不足。学业上初一下半年辍学,初二复学,初三因抵触班主任彻底放弃学习,一提学习就头痛烦躁。受同伴影响出现抽烟、喝酒等行为,因同伴驾车肇事受牵连被送入学校调整。 入校初期表现为:想家情绪重、情绪波动大、易委屈难过、害怕训练、担心被同学孤立、对家人有抱怨与失望、自我约束力弱、对未来迷茫无方…
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因为你抱着过去,所以总是过不去
在学校,我每天都会面对一群曾被贴上各种标签的孩子:学习动力不足、规则意识薄弱、行为冲动、交往误区……他们中的很多人,在来到我们学校之前,已经被父母骂过无数次,被老师批评过无数次,被同学嘲笑过无数次。在他们心里,早就把自己定义为“失败者”了。 有一次,我在心理课上问一个男孩:“你最害怕什么?”他想了想,说:“最害怕犯错。我一犯错,我妈就会说‘你完了,你这辈子就这样了’。”他说这话的时候,声音很轻,但眼睛里有一种沉甸甸的东西。 那一刻我想到一个很有意思的对比——我们手机里的导航软件,和我们身边的大人…
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育心护苗 静待花开——心理减压游园会活动
为深入推进心理健康教育,帮助学生释放压力、调适心态,在 “525 心理健康月” 期间,淄博德志学校联合青岛好时光社会工作服务中心,于 5月30日在校园篮球场举办 “育心护苗,静待花开” 心理减压与心灵探索游园会。学生全员参与,在趣味互动中舒缓情绪、凝聚力量、收获成长。 本次游园会采用摊位体验模式,同步开展我是传奇、OH 卡体验、心有千千结、合力建塔四项特色心理活动,兼顾团队协作、自我探索、情绪疏导与感恩教育。活动伊始,全体学生手持气球进行热身,在轻松氛围中开启心灵之旅。 “我是传奇” 通过蒙眼协…
